智蒲新程：解码人体机械，3D创想生活

为拓展孩子对人体机械知识的认识，探索生物力学奥秘，激发动手与创新的兴趣，7月2日，“蒲公英”支教实践团在无锡市经开区景贤社区暑托班开展了“解码人体机械，童梦创制未来”主题科普实践活动。数名社区儿童在志愿者带领下，通过探索人体机械原理、动手实践操作和体验3D打印创意设计，直观感受生物结构与机械科技的关联，为暑期科普增添科技趣味。

活动现场，志愿者用自己的手臂演示人体运动原理，将肱骨、桡骨比作机械杠杆，肌腱比作传动带，生动讲解“人体机械系统”的工作方式。小朋友们模仿屈肘动作，在互动中理解“支点、力臂、阻力”等物理概念，认识身体蕴含的“机械设计”。孩子们通过感受不同姿势下的肌肉发力，直观了解人体肌肉群的协作机制。志愿者结合肌肉解剖图进行说明，并类比心脏与水泵的泵送原理、血管与管道的流体力学设计，将抽象的生物概念与机械工程知识相联系。

随后，实践团成员指导孩子们使用便携式3D打印笔设计并动手构建基础的实物模型。孩子们发挥想象力，构思了如“形状不协调的小汽车”、“带齿轮传动的风车”等创意模型。在操作3D打印笔的过程中，孩子们设计的小型机械模型逐渐成型。实践团成员表示：“引入3D打印笔能让孩子们亲手将设计的想法转化为看得见、摸得着的实物。这种‘从设计到实物’的过程，把抽象的机械原理变得直观可操作，极大地激发了孩子们对机械结构和工程设计的兴趣与理解。”

这场寓教于乐的科普实践，通过“生物-机械”的认知映射、“理论-实践”的双向循环，在儿童心中播撒下跨学科创新的种子。实践团将不断将学校资源下沉，给社区孩子带去前沿科技体验，构建连接基础教育与专业领域的认知桥梁，持续释放科教融合的蒲公英效应。

（撰稿：王宇、薛红波；摄影：冯一铭；审核：王丽梅）